PyFG - psicología y formación de género

¡Úsalo! ¡Critícalo! ¡Pásalo!

¿Se puede de forma deliberada, promover la utilización de una palabra para que su uso se generalice?

¿Puede la Academia vetar la legitimidad de un término cuando su uso se generaliza?

Miembras. Usos lingüisticos, políticos, y sociales del lenguaje

Etiquetas: lenguaje

Todas las mujeres no somos iguales

Las Mujeres solo somos iguales respecto del trato y consideración que recibimos de la Sociedad, compartimos unas consecuencias idénticas derivadas del modelo social que pretende inmovilizarnos e impedir nuestra emancipación definitiva, nuestra mayoría de edad, para así evitar enfrentarse a la responsabilidad de controlar sus propias vidas y asumir de una forma adulta y efectiva las ventajas e inconvenientes de vivir en igualdad.

Trabajando con Mujeres del “medio rural” de la Comunidad de Madrid, escuchándolas defender sus ideas, observando el efecto que sobre ellas tenía aquel material tan bien preparado, aunque no fuera de su área inmediata de interés, se me ocurrió que tal vez deberíamos aplicarnos, las Mujeres como grupo humano sometido a un mismo modelo interesado, las leyes que deben seguirse para conseguir vivir sin tener que pedir perdón por cada acto de afirmación, sin ahogarnos en la agonía y el miedo cada vez que nos negamos a ser tratadas con desconsideración, sin necesitar justificarnos cada vez que hacemos algo que está bien para nosotras aunque al resto no acabe de gustarle.

Las Leyes de las que hablo son las de una buena (hay más)

Etiquetas: autoestima, mujeres

• Las mujeres y las niñas constituyen el 70% de la población que vive en la pobreza, representan dos tercios de las personas analfabetas y por su condición de género tienen limitado el acceso a la educación, a la salud y otras necesidades sociales básicas.
• Las mujeres experimentan una mayor morbilidad en casi todas las etapas de la vida. Esta desventaja persiste aun excluyendo los problemas reproductivos.
  
• Todos los años, medio millón de mujeres mueren durante el embarazo o el parto; es decir, cada día muere una mujer por minuto debido a esas causas. En el África Subsahariana una mujer tiene 100 veces más posibilidades de morir durante el embarazo o el parto que una mujer en Europa Occidental.
  
• Las niñas representan dos tercios de los 300 millones de niños que carecen de acceso a la educación. Las mujeres representan, de manera análoga, dos tercios de los 880 millones de adultos analfabetos que hay en el mundo.
  
• 130 millones de niñas y adolescentes en todo el mundo han sido objeto de mutilación genital; una de cada cinco mujeres es víctima de violación o de intento de violación una vez en su vida; entre el 25 y el 75% de las mujeres -dependiendo del país- sufren agresiones físicas o psicológicas en el entorno familiar
• El 64% de las personas de

Etiquetas: pobreza, feminización, género

Si hubiera que dar alguna definición universal de “mujer”, quizás podría decirse que es un x tal perteneciente a un conjunto cuyas actividades, sean las que fueren resultan comparativamente desvalorizadas de forma sistemática en relación a las que llevan a cabo los varones.

CELIA AMORÓS

(...) si insistes en pelear para protegerme a mi o a nuestro país, dejemos claro, sobria y racionalmente, que estás peleando para complacer un instinto de sexo que no puedo compartir; conseguir beneficios que no he compartido y probablemente no compartiré; pero no para complacer mis instintos o para protegerme, ya sea a mi o a mi país.

Pues ... diria un observador, de hecho como mujer ..........  carezco de país.

Como mujer .....  no quiero un país.

Cómo mujer ......  mi país es el mundo entero.

Virginia